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確かな学力、豊かな心、健やかな気力・体力をもつ子を育てる
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よく考える子 →「あっそうか」「わかった」 学ぶ楽しさを大切に
やさしい子→「一緒にやろう」「それはおかしい」 関わりを大切に
元気な子→「やってみよう」「がんばるぞ」 取り組むことを大切に
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（努力目標）※各項目とも８０％以上の児童が出来たと言えるよう取り組みます。
（１）わかる授業を工夫し、学力の向上をはかる。
①授業を工夫し、「学校の授業はわかりやすい。」と言えるようにｓします。
②「静かに聞く、自分の考えを話すことができた。」と言えるようにします。
①家庭では、「１０分×学年」をめあてに机に向かうようはげまします。
②家庭でも、「ふんふん、そう」と相づちをうって子どもの話を聞くようにします。
（２）人権尊重を基盤とした豊かな心を培う。
③１日１回適切にほめることにより、自分に誇りや自信が持てるようにします。
④友だちの良さを知り、大切にする言葉づかいができるようにします。
③家庭では、「早寝・早起き・朝ごはん・二人以上で晩ごはん」を大切にします。
④家庭でも、「ほめて育てよ」を大切に１日１回はほめる言葉をかけるようにします。
（３）キャリア教育を推進し、健やかな気力・体力を養う。
⑤時と場に応じた挨拶や返事、廊下歩行、トイレスリッパの整理ができるようにします。
⑥目標を決めて、清掃活動に取り組むようにします。]
⑤家庭では、帰ったら自分の「くつをそろえる」ことを大切にします。
⑥家庭でも、「おはよう・いってらっしゃい・おかえり・おやすみ」を言うようにします。
